博客网 >

不要再轻易否定升学率了
作者:分类:默认分类标签:

1、高考升学率现状

我不明白,各级领导和教育工作者在谈论高中教育时,为什么总是回避升学率问题,甚至还要睁着眼说瞎话。多年来,有人总打着素质教育的旗号故意把升学率问题模糊化。而事实上,这个问题一直存在,并一直很尖锐地考验着高中教学的质量,高中学校的生存和升学率一直紧密联系在一起,这个矛盾一直非常激烈。下面是2007年山东高考的相关数据:

2007年高考报名情况:

文史:204453

艺术文:94225

体育:11734

理工:381051

艺术理:25697

单独考试:59573

总计:776733

2007年高考录取情况:

本科一批共录取考生77328人。其中录取普通文科8144人,普通理科35678人,艺术文25645人,艺术理4448人,体育3413人。 Y 0`e$*x$  
 
  本科二批共录取考生83197人。其中录取普通文科18922人,普通理科62669人,对口高职1606人。 h! 463XeC  
 
  本科三批共录取考生23360人。其中录取普通文科7519人,普通理科15841人。

根据公布的有关数据显示,2007年山东省实际参加高考的考生人数有717158名,根据已经确定的招生计划将有25.4%的考生能考取本科。在录取过程中,经过省招考院多方协调,加上山东省生源质量较高,不少高校追加了招生计划。山东实际考取到本科院校的考生数量达到199183名,占到总考生数量的27.8%,比原计划增加了2.4个百分点。

从这些数据中可以看出,整体上,高中学生最终只有四分之一的学生能够进入到高校学习。而事实上,由于本科三批的学生要面临高昂的学费,许多学生根本承受不起,因此,许多学生如果不能进入本科一批或二批,就只能选择放弃。因此,学生在实际升学中,争取的是一批和二批指标,这个指标在总考生人数中,连四分之一也不到。这种高考竞争是怎样激烈,就可想而知了。

2、高中教育发展状况

中国经过多年的计划生育,对于具体家庭来说,孩子数量少了,但由于上世纪6070年代的人口大幅度增长,使现在中国正处于生育高峰时期,人口的绝对人数仍然在增加。又由于上世纪80年代至今的经济改革,人们的生活水平大幅度提高,人们对教育的需求也在提高。十年前,有许多孩子初中毕业,就会走向社会,而最近十年来,初中学生升高中的比例在大幅度提高,普通高中的办学规模一直在扩大,仍然难以满足需要,这也是最近十年许多私立高中能够迅速崛起的原因。

目前社会,一方面是经济快速发展,一方面是分配不均衡,这也为青年学生追求高学历提供了动力。现在,一个初中学生,完成义务教育后,出去打工,不可能再出现原来的“都市放牛”的浪漫神话了,甚至,高中毕业生和大学毕业生,创业的机会也越来越少。总之,社会就业的压力越来越大,竞争越来越激烈,使青年学生不得不争取高学历,才能够更好地生存。

另一个方面是家长的原因。40岁左右的这些家长们,在年轻时几乎都经历过生活的苦难,现在,他们在大的经济环境下改善了生活,都想在此基础上让孩子能够成为社会精英阶层。虽说人格是平等的,但社会财富分配的不均衡,越是艰苦的劳动收入越低,是一种现实。农民工、普通工人、小商人、下层知识分子,几乎对自己的生活现状都不满意,因此,他们都不愿意让自己的孩子在青年时代就认输在求学的路上,他们总是愿意不惜任何代价让自己的孩子上最好的高中,考最好的大学。当然,他们中的大多数必然要失望,因为整体升学率不到四分之一,必然要有四分之三的人最终放弃求学,不能进入大学深造。

有人说,现在,高中毕业照样可以到社会上创业,这种观点我不反对,但事实是,大学毕业到社会上创业不更好吗?而近年毕业的大学生,能够创业的有几人?

生活水平提高,带来了学生对高中扩招的需求,高中的扩招,又带来了对大学扩招的需求,而这种需求会在相当一段时间内无法解决。因此,高考升学率仍将在相当长一段时间内,必然成为社会矛盾的一个焦点。

更主要的是,目前中国的教育发展很不均衡。前些年,由于初中升高中的需求日益增长,矛盾突出,许多高中开始了盲目扩招,规模扩大了几倍,但由于地方政府财力有限,扶持力度不够,就造成了高中教育水平的整体下降。中招竞争激烈,于是有了高价生;政府扶持不够,高中要发展,于是产生了乱收费。高中之间教育资源分配不合理,于是出现了“择校生”现象。直到目前,这些现象都几乎还存在。

3、不要否定升学率

如果你作为一个父母,你愿意你的孩子成为建筑工地上的一个泥瓦工吗?或者钢筋工,或者到纺纱厂成为一个纺纱工,或者成为车工、钳工等等。在现在的物价背景下,你愿意让自己的孩子每月挣到八百到一千元的工资吗?据说,这个工资标准已经不低了,近几年,高校本科毕业生也只是一千多的工资水平。他们需要工作多少年才能收回上高中和大学花费的学费成本?他们如果在城市安身,需要奋斗多少年才能买一套小剧室的房子?

然而,这些问题,都不是教育能够解决的问题。

家长们还只能忍受着,不惜一切代价将自己的孩子送进高中,送进好的高中,送进升学率高的高中,接着更要不惜一切代价将孩子送进大学,送进好的大学。

作为一个具体的高中学校,面对着家长期盼的眼神,就不要以素质教育为幌子来敷衍家长了。学校能够做到的,只能是提高升学率,完成家长的期盼。家长的期盼,不仅寄托在自己的孩子身上,还寄托在了学校身上。

目前,有许多学校,教育收费高,教学质量差。而某些人却对家长和社会说,我们要响应国家号召,搞素质教育,我们的工作重点不是提高升学率。“素质教育”成为了教育质量差的避风港,我想,这完全把国家的方针妖魔化了。

素质教育和升学率应该是统一的,而不是相矛盾的。素质教育是一种教育思想,是一种“形而上”的东西,而升学率是实际的,是素质教育物化的一种表现,目前甚至是素质教育质量的衡量标准。

因此,我说,升学率高的学校,都是素质教育搞得好的学校。

升学率低的学校,连升学率都提不上去,还提什么素质教育?就如一个人,连肚子都吃不饱,还谈什么饮食科学、营养和搭配。

事实摆在面前,承认事实,承认现实,然后再想办法改善和解决。这才是每一个关心中国教育发展的人应有的态度。

因此,不要再轻易地否定升学率了!

<< 关于效率与效益问题 / 2007年仲秋 >>

专题推荐

不平凡的水果世界

不平凡的水果世界

平凡的水果世界,平凡中的不平凡。 今朝看水果是水果 ,看水果还是水果 ,看水果已不是水果。这境界,谁人可比?在不平凡的水果世界里,仁者见仁,智者见智。

中国春节的那些习俗

中国春节的那些习俗

正月是农历新年的开始,人们往往将它看作是新的一年年运好坏的兆示期。所以,过年的时候“禁忌”特别多。当然,各个地方的风俗习惯不一样,过年的禁忌也是不一样的。

评论
0/200
表情 验证码:

syhsx

  • 文章总数0
  • 画报总数0
  • 画报点击数0
  • 文章点击数0
个人排行
        博文分类
        日期归档